| = hm | Veronica Valeanu [10.Feb.10 21:01] |
| "Să vedem acum despre ce vorbește și ce ne spune " - e litera de lege aici. plus idei cusute. care e aportul tau la ideile celorlalti? | |
| = "litera de lege" | Dolcu Emilia [11.Feb.10 00:19] |
| „Litera de lege” in text e cea care v-a atras atentia. Textul nu e conceput prin urmare ca un aport la ideile celorlalti, ci la ideea dupa care a controla sau a pierde controlul relatiei dintre lucrul despre care vorbesti si ce vrei sa spui despre acel lucru poate genera valoare sau non valoare. Dominanta textului, analitica, e subsumata acestei idei. M-ar interesa doua « idei cusute », si deci decontextualizate. | |
| = pai | Veronica Valeanu [12.Feb.10 09:59] |
| de obicei intr-un eseu nu se pleaca in actul demonstrativ de la citate ci ele se integreaza pt a puncta ici-colo plus cliseele despre care ti-am spus si golurile de sens sau macar de trecere intr-un sens spre altul, pt fluiditate, coerenta -fac din eseul acesta un demers destul de scolaresc daca te intereseaza si o sugestie: in orice act de comunicare, in afara de tema lui si de ceea ce se vehiculeaza acolo, mai exista si ceva care scoate actul de comunicare din bidimensional: CUM se vehiculeaza. [ar mai fi si- din ce cauza, care e motivatia acestui lucru, etc} | |
| = in rest | Dolcu Emilia [12.Feb.10 11:02] |
| Un text analitic e prin natura lui mai putin spectaculos. Si apoi, "cum spunem" schimba datele a "ce spunem" . "Cafeaua nu e rea" nu spune acealsi lucru cu "Cafeaua e buna". Se mai poate deci medita la numarul dimensiunilor actului de comunicare. In rest, cred ca fiecare din noi mai are de lucru cu sine. | |
| = faux echafaudage | Veronica Valeanu [12.Feb.10 19:47] |
| [cum]- nu se referea la cafea, ci la ditamai demersul. dai atat de multe citate dar nu te intereseaza sa le construiesti o punte si spre ceea ce vrei tu sa sustii. adica ajungi sa le decontextualizezi. intodeauna trebuie sa te intrebi daca citatul e adaptabil subiectului tau - oare acei oameni ar fi de acord (virtual sa zicem)sa li se foloseaca ideile lor decontextualizate intr-un eseu oarecare pt a fi manevrate spre altceva? etc. | |